10379_Intervenção socioeducativa

Formadora: Marcia Rodrigues

Nesta UFCD abordamos as diferentes dimensões da educação como um fenómeno social e uma ferramenta de transformação social e a importância da escola e do contexto escolar como resposta social de intervenção tem um contraste de realidades sociais e humanas, que muitas vezes contribui para o afastamento dos seus atores sociais. Tendo isto em conta, a escola tem nos seus recursos humanos o papel de mediar as diferenças culturais, fomentando o respeito e o direito à diferença, fazendo da parceria base de intervenção. É desta forma que se procura, continuamente, um envolvimento capaz de potenciar o sucesso educativo e social dos alunos e seus familiares. Numa sociedade cada vez mais global e dependente de recursos externos à sua capacidade de gerar proveitos, existe muitas pessoas que vivem em situação limite, com muita dificuldade em assegurar o cumprimento de todos os seus compromissos, enquanto os outros beneficiam de múltiplos apoios sociais, não cumprem com as suas responsabilidades e esperam permanecer neste quadro indefinidamente. Assim cabe aos profissionais da área socioeducativa consciencializar estes indivíduos das suas capacidades/potencialidades, fomentando a sua autonomia profissional e social, perante uma perspectiva realista de que os recursos não são inesgotáveis.

Os temas abordados são de extrema pertinência no trabalho de intervenção educativa pois contribui para solucionar um problema como o insucesso escolar.

É importante o conhecimento dos temas abordados para reduzir o insucesso escolar, pois a noção de insucesso escolar é muito mais abrangente, do que só a não obtenção de bons resultados académicos. Apesar destes serem os resultados mais visíveis do insucesso, ele pode significar, também, que o aluno não tem objetivos académicos, não gosta de estudar ou não tem capacidades que lhe permitam superar as suas frustrações e/ou gerir as suas emoções. O TAP como promotor do desenvolvimento social tem assim um papel importantíssimo pois pode ser promotor de mudança e de transformação, na escola, famílias e sociedade para uma melhor qualidade de educação e de vida das pessoas.

abaixo está um dos trabalhos realizados nesta ufcd

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